17.4.2 Education for SDGs: specific courses on sustainability

SDG 17 多元夥伴關係 THE Impact Rankings 2027 資料年度 2025

Summary

China Medical University (CMU) provides dedicated sustainability learning through 11–16 micro-credit general education courses per semester and an interdisciplinary sustainability micro-programme offering nearly 70 elective course options. In 2025, its course portfolio included climate treaties, greenhouse gas accounting and climate law, alongside climate resilience and adaptation learning with Feng Chia University. The ESG Verification Center complemented formal courses with carbon-management and low-carbon personnel training for university and healthcare-system participants. Annual Sustainability Learning Week, master lectures and a learning corridor connected sustainability education with UN SDG progress and climate-health challenges. CMU also engaged with COP28–COP30 discussions to inform its climate and health education.

一、制度化的永續專門課程

中國醫藥大學以正式開設的永續課程及跨領域選修路徑，培養學生理解永續發展目標、分析氣候與環境風險，並將永續理念應用於健康照護與專業實務。自108學年度第2學期（2020年春季）起，學校推動「永續發展微學分課群」，每學期提供11至16門通識課程；自113學年度第1學期（2024年秋季）起，設置「跨域永續發展微學程」，整合近70門永續相關課程供跨學院選讀。113學年度第2學期的微學分成果發表，呈現當學期14門課程的教學實踐，學生透過海報與微電影展示學習成果。

二、氣候治理、碳管理與淨零轉型課程

2025年課程涵蓋國際氣候變遷條約、溫室氣體盤查及氣候法規，形成從全球治理、量化管理到制度規範的學習脈絡。盧裕倉老師於113-2學期開設「全球氣候變遷條約概論」，並於人文與科技學院相關學分班授課「溫室氣體盤查與管理」（113-2）及「國際氣候變遷條約與法規特論」（114-1）。2025年本校亦在2024年中區十校「氣候變遷與教育宣言」精神下，與逢甲大學合作推動「氣候韌性」與「氣候調適」課程，透過跨域學習引導學生探討在地氣候問題、風險與調適行動。https://cmuusr.cmu.edu.tw/zh-hant/node/688

17.4.2 Education for SDGs: specific courses on sustainability

三、各學院的專業永續教育

健康照護學院將高齡照護、社區服務、職業倫理與健康管理連結永續議題，涵蓋「老人照護與永續發展」、「服務學習」、「心據點：社區裡的不老學堂」及「運動保健之經營與管理」等課程或教學活動。公共衛生學院職業安全與衛生學系設有環境管理學分學程，並透過廢水處理、環境法規及職業衛生相關課程培養環境管理能力。醫學工程學院則結合精準健康、智慧醫療及AI應用推動跨領域人才培育，呈現永續議題與醫療科技創新的連結。

四、碳管理人才與低碳管理人員培育

中國醫藥大學於2025年設置「ESG驗證中心」推動校院碳管理人才及低碳管理人員培育，將溫室氣體管理、低碳轉型與組織永續實務延伸至校院體系人員的專業能力建構。2025年培育本校及醫療體系師生32位，累計超過60位。2025年「114年中國醫藥大學碳管理人才培育課程結業式」及結業合照，呈現專業培訓的實際辦理成果。此項培訓與正式學分課程相互補充，支持醫療體系因應淨零轉型所需的人才能力。 https://cmuusr.cmu.edu.tw/zh-hant/node/653

五、永續發展學習週：將全球永續進展轉化為校園學習

中國醫藥大學每年舉辦「永續發展學習週」，結合「永續學習長廊」與「永續大師講堂」，持續推動氣候變遷與永續發展教育。學生透過主題展示、專家講授及議題討論，接觸聯合國當年度永續發展報告所揭示的全球進展、挑戰與政策方向，並理解氣候變遷與健康福祉、社會韌性之間的關聯。年度學習活動與微學分及專門課程形成互補，使永續教育兼具系統性課程與即時全球議題的學習深度。