10.6.2 Access to university track underrepresented groups applications
Summary
China Medical University (CMU) implements verifiable, systematic data tracking for underrepresented and minority groups through its open institutional records and annual reporting frameworks. Managed by the Office of Academic Affairs and the Institutional Research (IR) Center, the university tracks enrollment, registration volumes, and academic status across rolling years for low-income, disabled, and indigenous cohorts. While processing sensitive funnel admissions data internally to protect student privacy, CMU publicly discloses macro-level student body structures for its 7,514 students via the Higher Education Information Disclosure Platform and its GRI-certified Sustainability Reports. Furthermore, the Registration Division compiles precise data to audit male-to-female ratios across all departments and academic degrees. This persistent statistical monitoring directly informs governance loops, allowing administrative committees to dynamically evaluate and adjust equity schemes and financial assistance frameworks based on real-time campus demographics.
本項說明
中國醫藥大學（CMU）建構透明且合規之多元弱勢族群在校數據與人口結構監測機制，落實高等教育之機會平等與大眾監督。本校教務處與校務研究中心協同合作，針對低收入戶、身心障礙及原住民族等少數與代表性不足群體學生，常態性進行在校註冊、就學體量與學制消長的跨年度動態統計。為嚴格保障個人隱私，校方將去識別化後的少數族群在校總體規模與性別結構，全面納入外部 GRI 標準查證之永續發展報告書、校務資訊公開專區及教育部官方統計平台中，供社會大眾查閱。
具體作法與成效
弱勢族群校務數據之常態化公開（Public Demographic Tracking）：本校於官方《校務及財務資訊公開專區》及教育部統計平台中，對社會大眾詳實揭露各學年度全校 7,514 名在學學生（含大學部與研究所）之變動趨勢。此數據庫提供公開之學門與學制分類篩選，供各界查閱各類不利處境學生之註冊與就學分布。
高頻率在校人數與性別結構統計（Monthly Gender Equity Audits）：教務處註冊課務組維持高頻率之數據監測，每月常態性編製並公開發布最新一期《學生人數統計報告》。該報告不間斷地追蹤各學院、研究所及各系所之男女在學與延修之性別比例消長，確保校方能即時掌握各專業學門之性別平衡狀況，健全校園反歧視與性別平等的日常數據治理。
數據與校園扶助機制之決策連動（Data-Informed Support Schemes）：透過永續報告書與教育部公開平台對低收入戶、原民生及身障生的長期量化存續追蹤，校務研究中心將去識別化之數據分析結果，常態性反饋至各主責行政單位。當數據顯示特定弱勢族群之入學在學規模出現波動時，便會連動學務處精準對接「起飛計畫生活助學金」及相關就學扶助資源，實質轉化校務統計為平權保障政策。
佐證資料
中國醫藥大學多元弱勢群體「申請、錄取與在校人數」系統化追蹤表
| 追蹤之代表性不足群體 （Underrepresented Groups） | 數據追蹤範疇與招生漏斗監測 （Applications / Admissions Tracking） | 數據更新週期 / 最新滾動年度 | 官方公開佐證網址 (Public URL) |
|---|---|---|---|
| 經濟不利弱勢群體 (低收入戶、中低收入戶) | 追蹤弱勢學生優先錄取與註冊率： 校方透過教務處招生組與大專弱勢助學專案，追蹤並統計經濟不利考生的第二階段甄試率、優先錄取名額、以及最終註冊入學人數。 | 114 學年度 (2025年12月動態更新) | 中國醫藥大學校務及財務資訊公開專區：就學協助與基本數據 |
| 性別多元與代表性 (醫學/科技/STEM領域女性) | 追蹤全校及各學制班別之性別比例： 由校務研究（IR）中心與教務處註冊組協同，動態統計大學部、研究所各學門（含醫學、生物科技等女性研究人員）的男女招生與註冊消長，防範特定高階學門之性別不平等。 | 115 年 10 月 最新動態統計 | 中國醫藥大學教務處註冊課務組：各學年度在學學生人數統計 |
| 身心障礙學生 (特殊教育安置群體) | 追蹤特殊選才及身障生大專助學錄取： 由學務處、教務處與教育部數據對接，監測身心障礙學生透過特殊安置或常態管道申請入學之通過率，並作為資源教室編列 2025–2026 輔導人力之量化依據。 | 114 學年度 (2025–2026年持續滾動) | 教育部大專校院資訊公開平台：中國醫藥大學統計資訊一覽 |
| 原住民族學生 | 原資中心在校存續與流失率監測： 原住民族學生資源中心與永續辦公室合作，常態追蹤全校原民新生的報到率與在校存續表現，確保多元族群在高等教育體系中的實質平等。 | 2025 年度 (永續報告書最新會計年度) | 中國醫藥大學永續發展辦公室：歷年永續發展報告書專區 |